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Novembre
Sensibilisation au gaspillage alimentaire !
Publié le 02/11/2023
Publié le 02/11/2023
Depuis l'an dernier, Dylan sensibilise les élèves qui déjeunent au restaurant scolaire au gaspillage alimentaire.
Chaque jour, les élèves pèsent les restes des assiettes. Ils comparent ces masses, ils les additionnent et calculent la moyenne par jour, par semaine.
Pour cette première période, les élèves de CM2 ont calculé 64,376kg de déchets. Par jour, la moyenne est d'environ 2,3kg de gaspillage alimentaire.
Ce temps péri-scolaire devient alors un lieu de développement de compétences en mathématiques et en E.M.C.
En E.M.C. :
*Se positionner comme membre de la collectivité.
*Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l’environnement et développer une conscience civique, y compris dans sa dimension écologique.
En mathématiques :
*Comparer, estimer, mesurer des masses.
*Résoudre des problèmes impliquant des masses.
*Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité dans chacun des trois domaines « nombres et calculs », « grandeurs et mesures » et « espace et géométrie ».
Chaque jour, les élèves pèsent les restes des assiettes. Ils comparent ces masses, ils les additionnent et calculent la moyenne par jour, par semaine.
Pour cette première période, les élèves de CM2 ont calculé 64,376kg de déchets. Par jour, la moyenne est d'environ 2,3kg de gaspillage alimentaire.
Ce temps péri-scolaire devient alors un lieu de développement de compétences en mathématiques et en E.M.C.
En E.M.C. :
*Se positionner comme membre de la collectivité.
*Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l’environnement et développer une conscience civique, y compris dans sa dimension écologique.
En mathématiques :
*Comparer, estimer, mesurer des masses.
*Résoudre des problèmes impliquant des masses.
*Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité dans chacun des trois domaines « nombres et calculs », « grandeurs et mesures » et « espace et géométrie ».
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